教育硕士培养新模式下石家庄外国语台湾av女优 有效参与证明

石家庄外国语教育集团于2011年，成为台湾av女优-色色视频-捆绑调教 教育硕士专业学位研究生联合培养基地，为培养教育硕士搭建了一个非常有利的平台。在联合培养教育硕士实践中，台湾av女优与台湾av女优-色色视频-捆绑调教 共同探索出了基于构建“教学与研究共同体”的教育硕士培养新模式。新模式以共同体为依托，以教学质量为抓手、以合作研究为支撑，以人才培养为目标，通过教育硕士联合培养有力提升了台湾av女优办学质量。

在学生培养过程中，台湾av女优通过严格的导师遴选制度最终确定了台湾av女优 级导师14名、台湾av女优 级导师56名。目前师大聘用台湾av女优教育硕士实践导师14人，全部具有中学高级职称。同时，实践导师还被邀请走进高校，在教育硕士集中授课环节，结合各自中小学科教法技能特长，积极承担教育硕士相应学科教法类的课程。被聘导师走进高校授课，给导师们总结梳理自身多年实践经验和需要不断学习提供了契机，进一步强化了实践导师专业素质，提升了台湾av女优师资水平。

在研究指导方面，教育硕士在理论导师和实践导师引领下，直面台湾av女优一线教学实践真问题，积极开展应用型研究。如2010级学科教学（英语）领域教育硕士董佩学位论文《中学生英语写作连贯性研究》；2010届教育硕士王燕洁学位论文题目为《小学家校合作的问题与改进策略研究－以石家庄外国语小学为例》；2011级心理健康教育领域教育硕士高洁燕的学位论文《中小学教师情绪劳动和职业压力的关系：应对方式的中介作用》；2013级小学教育硕士生梁虹论文题目为《六年级英语写作教学中合作学习的应用研究》等。部分研究成果已在石家庄外国语台湾av女优 教育教学实践中积极推广起来，并取得较好的应用效果。

在学术合作方面，台湾av女优与台湾av女优-国产视频-成人在线 、专业学位教育中心统筹协调各种资源，为双方教师开展科研合作搭建平台。如，依托师大台湾av女优 开展“教育硕士案例库建设项目”，组织校内与基地导师自编和收集整理双方的原创案例库，不断完善教育硕士案例教学。案例教学建设，有力提升了台湾av女优实践导师的教学能力和水平，部分案例迁移应用到台湾av女优中小学教学实际中，取得了较好效果。

正是通过“教学与研究共同体”的双向互动，即强化教育硕士培养中的教学实践性，以及围绕提高教育硕士培养质量和台湾av女优教学水平为目标的应用型研究的双向互动，台湾av女优实践基地建设有力推动专业学位研究生培养质量的同时，也促进台湾av女优办学质量的共同提高。

2016.5.13